Escolas municipais de Glória conquistam 1º e 2º lugares e vão representar o município na Conferência Estadual Infantojuvenil pelo Meio Ambiente

A educação ambiental de Glória está em destaque na Bahia! As escolas municipais Dionízio Pereira de Souza e CEMEMFS conquistaram, respectivamente, o 1º e o 2º lugar na etapa regional da V Conferência Estadual Infantojuvenil pelo Meio Ambiente (V CEIJMA), garantindo a representação do município na fase estadual, que será realizada em Salvador.

A Conferência é uma oportunidade única para fomentar uma educação ambiental crítica, participativa e transformadora. Por meio do tema central "Educação com Justiça Climática", incentiva os estudantes a pesquisarem, dialogarem e agirem para ampliar a consciência socioambiental e propor soluções para desafios locais e regionais.

Os estudantes Camila Bezerra e João Gabriel, da Escola Dionízio Pereira de Souza, apresentaram o plano de ação “Arara-azul-de-Lear e os impactos ambientais na comunidade indígena Pankararé em Glória/BA: premissas para ações de educação ambiental com agricultores de sequeiro”, voltado à preservação da arara-azul-de-lear, espécie ameaçada de extinção, com ações de conservação do habitat, combate ao tráfico de animais e redução de conflitos com atividades humanas.

A Escola CEMEMFS, que ficou com o 2º lugar, também apresentou um projeto de grande relevância socioambiental, confirmando o potencial criativo e a capacidade de mobilização dos jovens estudantes do município.

A secretária de Educação, Deusângela Campos, celebrou o resultado, ressaltando que essa conquista é motivo de orgulho para toda a rede de ensino de Glória. Ela destacou que os estudantes demonstraram voz ativa, conhecimento e sensibilidade para agir em prol do meio ambiente, mostrando que a educação pode transformar atitudes e inspirar mudanças concretas.

Com a classificação para a etapa estadual, os jovens de Glória levam consigo a responsabilidade de representar o município e compartilhar suas ideias. Cada projeto apresentado reflete esforço, criatividade e consciência ambiental, mostrando que a dedicação de estudantes, professores e escolas pode gerar impactos positivos que se espalham muito além da escola, inspirando todos a adotarem atitudes mais conscientes em relação ao meio ambiente.